Z radością informujemy, że Przemysław Adamowicz uczeń klasy I b zdobył I miejsce, a Gabriela Adamowicz wyróżnienie w Małopolskim Integracyjnym Konkursie Plastycznym ,, Portret Rodzinny- portret bliskiej mi osoby- BEST FRIEND”.
Dziękujemy za udział w konkursie, gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!
W ostatnich dniach nasi uczniowie zamienili się w prawdziwych naukowców! Podczas widowiskowych warsztatów z suchego lodu dzieci odkrywały tajemnice fizyki i chemii poprzez zabawę, która dostarczyła mnóstwo emocji i białej magii.
Dzieci dowiedziały się, że suchy lód to zamrożony dwutlenek węgla, który nie skrapla się, lecz od razu zamienia w gęstą, białą mgłę. Największy entuzjazm wzbudziły kłęby gęstej pary, które po dodaniu gorącej wody wypełniły całą salę, tworząc efekt "chodzenia w chmurach".
Uczniowie oglądali bańki mydlane wypełnione mgłą, które po pęknięciu efektownie "wybuchały" białym dymem i dowiedzieli się, jaką siłę ma uciekający gaz.
Nauka okazała się fascynującą przygodą, a nie tylko teorią z podręcznika! To był dzień pełen wrażeń, eksperymentów i głośnych okrzyków zachwytu.
W naszej szkole po raz kolejny świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Liczby Pi (14 marca), którego celem jest popularyzowanie matematyki oraz pokazanie, że może ona być nie tylko nauką, ale także świetną zabawą.
Obchody rozpoczęły się już na pierwszej lekcji, kiedy odbył się Szkolny Konkurs „Mistrz Pamięci π”. Wzięło w nim udział 21 uczniów z klas IV–VIII, którzy podjęli wyzwanie wyrecytowania z pamięci jak najdłuższego rozwinięcia dziesiętnego liczby π.
Tytuł Mistrza Pamięci π zdobył Filip Chrzanowski z klasy VIII, który wyrecytował aż 100 cyfr po przecinku!
Drugie miejsce zajęła Nikola Skoczylas z klasy V – 85 cyfr po przecinku.
Trzecie miejsce zdobył Nikodem Kaliszuk z klasy VIII, który poprawnie podał 60 cyfr po przecinku.
Na szczególne słowa uznania zasługuje również najmłodsza uczestniczka konkursu – Raisa Sadzik z klasy IV, która wyrecytowała 54 cyfry po przecinku, zajmując miejsce tuż za podium. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom świetnej pamięci, odwagi i zaangażowania!
Podczas 2. i 3. lekcji uczniowie klas IV–VIII wzięli udział w matematycznych zmaganiach związanych z liczbą π. Była to kolejna konkurencja międzyklasowa w ramach rozgrywek o Puchar Konkurencji Klasowych.
Uczniowie pracowali w grupach i wykonywali różnorodne zadania, m.in.:
intuicyjnie szacowali odległość 3,14 m,
szukali jak największej liczby słów rozpoczynających się od „pi”,
rozszyfrowywali pi-szyfrowankę zapisaną cyframi rzymskimi,
brali udział w „bieganej krzyżówce”.
Każda klasa zdobywała punkty w poszczególnych konkurencjach, a po podliczeniu wyników okazało się, że najlepiej poradziły sobie klasy VI i VII.
Dzień Liczby Pi to międzynarodowe święto matematyki, które przypomina, że liczby towarzyszą nam w codziennym życiu, a ich poznawanie może być fascynującą przygodą. Wierzymy, że taka forma zajęć jest także dobrą okazją, aby na chwilę oderwać się od tradycyjnych lekcji, integrować się i uczyć poprzez zabawę – bo dobra zabawa w szkole jest równie ważna jak nauka.
Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział i wspaniałą atmosferę!
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom oraz ich rodzicom za zaangażowanie i udział w zbiórce karmy , zabawek oraz akcesoriów dla podopiecznych Stowarzyszenia Przytul Sierściucha . Dzięki Waszej hojności udało się zgromadzić wiele potrzebnych rzeczy, które pomogą poprawić codzienne życie zwierząt czekających na swoje kochające domy .
Jeszcze raz serdecznie dziękujemy za okazane serce!
Ostatnie zajęcia Sensosmyków upłynęły w rytmie muzyki, ruchu i wiosennej energii. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w aktywnościach z gumą sensoryczną i kolorowym parasolem, działając w rytm muzyki. Było dużo śmiechu, energii i współpracy, a "kolorowy deszczyk" wywołał prawdziwą radość wśród wszystkich przedszkolaków.
Najstarsza grupa podjęła również wyzwanie wymagające koncentracji, pamięci i orientacji w przestrzeni. Dzieci liczyły kroki, zapamiętywały swoje miejsce, a następnie – z zasłoniętymi oczami – próbowały do niego wrócić. To ćwiczenie doskonale rozwija planowanie ruchu, koordynację oraz świadomość własnego ciała. Takie aktywności są ważnym elementem integracji sensorycznej – angażują różne zmysły jednocześnie (ruch, dotyk, słuch i czucie głębokie), wspierając rozwój koncentracji, orientacji w przestrzeni, pewności siebie i poczucie sprawczości. Dziękujemy naszym wspaniałym Sensosmykom za energię, odwagę i wspólną zabawę!
LISTA KANDYDATÓW ZAKWALIFIKOWANYCH I NIEZAKWALIFIKOWANYCHDO I KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. OBROŃCÓW WARSZAWYW OSIECZANACH
1. Bułat Laura
2. Burkat Julia
3. Dudzik Natalia
4. Filuciak Krzysztof
5. Horabik Henryk
6. Jaśkowiec Oliwia
7. Kęsek Aleksander
8. Kęsek Lena
9. Kęsek Zofia
10. Klimas Oliwier
11. Kościelniak Maja
12. Kościelniak Piotr
13. Kurowski Filip
14. Kurowski Patryk
15. Matoga Kornelia
16. Nieckarz Jagoda
17. Pamuła Rafał
18. Rogowiec Jakub
19. Skupiński Filip
20. Spyrka Karol
21. Stelmach Tymon
22. Suska Melani
23. Śmigla Aleksander
24. Śmigla Igor
25. Wyszomierska Klara
Kandydatów niezakwalifikowanych : brak
Osieczany, 23.03.2026r
Uczennice klasy 4 wykonały prace plastyczne na temat zimy. Inspiracją do ich stworzenia była wycieczka po najbliższej okolicy, podczas której uczennice miały okazję obserwować zimowy krajobraz. Dzieci zwracały uwagę na ośnieżone drzewa, dachy domów pokryte białym puchem, zamarznięte kałuże oraz ślady pozostawione na śniegu.
Podczas zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia przyrodnicze dziewczynki starały się oddać nastrój zimy, wykorzystując farby plakatowe. W swoich pracach przedstawiły zimowe drzewa, bałwany, a także spokojne białe pola i lasy.
Wycieczka była dla uczennic cennym doświadczeniem - mogły nie tylko podziwiać piękno przyrody, ale także uczyć się uważnej obserwacji. Dzięki temu ich prace są pełne szczegółów, starannie wykonane i oddają wyjątkowy klimat zimowego krajobrazu.
Dziewczynki pracowały pod kierunkiem p. Marzeny Leszczyńskiej
Z radością informujemy, że zakończyła się II edycja naszego przedszkolnego konkursu plastycznego promującego zdrowe nawyki higieniczne.
Mali artyści wykazali się ogromną kreatywnością, pomysłowością oraz zaangażowaniem. Wszystkie prace były piękne i wyjątkowe, dlatego wybór laureatów nie był łatwy.
Kategoria wiekowa: młodsze przedszkolaki: 3 i 4-latki
Do konkursu wpłynęło 12 prac.
I miejsce – Maciej Nieckarz
II miejsce – Eliza Nosal
III miejsce – Lilianna Kęsek
Wyróżnienie: Leon Czepiel, Kaja Płonka, Henryk Wydra
Kategoria wiekowa: starsze przedszkolaki: 5 i 6-latki:
Do konkursu wpłynęło 18 prac.
I miejsce – Tymon Stelmach, Nikodem Kozaczyk
II miejsce – Oliwia Jaśkowiec,
III miejsce – Karol Spyrka, Rafał Pamuła
Wyróżnienie: Piotr Kościelniak, Patryk Kurowski
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu! Każda praca była wyjątkowa i pokazuje, jak ważne są dla naszych przedszkolaków zdrowe nawyki i dbanie o higienę.
Szczególne podziękowania kierujemy również do Rodziców, którzy wspierali dzieci w przygotowaniu prac i zachęcali je do twórczej aktywności.
Dzieci, które zdobyły I miejsca w swoich kategoriach wiekowych, będą reprezentować nasze przedszkole w etapie gminnym konkursu „Zdrowy Przedszkolak”, który niebawem zostanie ogłoszony.
Już teraz trzymamy kciuki za naszych reprezentantów i życzymy im powodzenia w kolejnym etapie konkursu!
W klasie pierwszej odbyły się zajęcia z pedagogiem szkolnym - panią mgr Jolantą Gorczycą - dotyczące trudnych sytuacji w życiu codziennym dzieci, norm społecznych oraz właściwych zachowań wobec innych osób.
Rozmawialiśmy o tym, czym jest przywłaszczanie cudzych rzeczy i dlaczego zabieranie czegoś bez zgody właściciela (kradzież) jest niewłaściwe. Uczniowie wspólnie zastanawiali się, jak należy postępować w sytuacji znalezienia czyjejś własności oraz jak reagować, gdy ktoś namawia do złego zachowania.
Podczas zajęć dzieci tworzyły historyjkę obrazkową do bajki związanej z omawianym tematem. W swoich pracach przedstawiały różne sytuacje oraz wybierały właściwe, dobre rozwiązania. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, dzielili się swoimi pomysłami i wykazali się dużą świadomością dotyczącą zasad obowiązujących w szkole i poza nią.
Zajęcia miały na celu wzmacnianie postaw odpowiedzialności, uczciwości oraz szacunku do innych osób i ich własności.
Końcówka lutego w grupie "Motylki" była bardzo intensywna. Wspólnie zrealizowaliśmy drugi etap projektu „Mali Wielcy Odkrywcy” organizowanego przez Fundację ORLEN im. Ignacego Łukasiewicza.
Tym razem dzieci odkrywały tajemnice ruchu i sprawdzały, jak poruszają się różne przedmioty. Podczas zajęć przedszkolaki obserwowały, jak powstaje ruch, w jaki sposób można wprawić przedmioty w ruch oraz co wpływa na jego kierunek i szybkość. Dzieci przeprowadzały proste doświadczenia i eksperymenty, sprawdzając m.in. jak działają siły takie jak grawitacja czy tarcie, a także jak energia może wprawić przedmioty w ruch.
Nie zabrakło również wielu zabaw badawczych, konstrukcyjnych i ruchowych, które pozwoliły dzieciom samodzielnie odkrywać prawa rządzące ruchem.
Dzięki działaniu, obserwacji i wspólnym rozmowom Motylki mogły przekonać się, że nauka to fascynująca przygoda, a eksperymentowanie pomaga lepiej zrozumieć otaczający nas świat.
Z niecierpliwością czekamy już na kolejny etap projektu i nowe odkrycia!
Podczas lutowych zajęć sensorycznych dzieci wyruszyły w niezwykłą podróż w kosmos!
W słoikach dzieci wyczarowały własne galaktyki: było mieszanie kolorów, brokatowy pył gwiezdny i mnóstwo sensorycznej radości. Małe rączki pracowały, oczy błyszczały z zachwytu, a wyobraźnia poleciała aż do gwiazd
Ogromne brawa dla naszych małych kosmonautów za zaangażowanie, ciekawość świata i cudowne galaktyki stworzone własnymi rękami!
Do zobaczenia na kolejnym spotkaniu Sensosmyków - już w marcu
Dzień Babci i Dziadka w naszym przedszkolu
W dniu 20 lutego w nowej hali sportowej odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Był to czas pełen wzruszeń, radości i pięknych chwil spędzonych w rodzinnej atmosferze
Na scenie zaprezentowały się nasze wspaniałe grupy: Misie, Tygrysy oraz Motylki. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem recytowały wiersze, śpiewały piosenki i tańczyły, wkładając w swoje występy całe serce. Uśmiechy i brawa naszych gości były dla małych artystów najpiękniejszą nagrodą.
Dziękujemy wszystkim Babciom i Dziadkom za obecność, ciepło, miłość oraz codzienne wsparcie, którym obdarzacie swoje wnuki Życzymy Państwu dużo zdrowia, radości i samych szczęśliwych chwil!
Serdeczne podziękowania kierujemy również do Rodziców za zaangażowanie oraz nieocenioną pomoc w organizacji tego wydarzenia. Dzięki Państwa wsparciu mogliśmy wspólnie stworzyć tak wyjątkową i pełną wzruszeń uroczystość
Sukcesy naszych uczniów!!!
W dniu 18 stycznia poznaliśmy laureatów Ekologicznego Konkursu Literackiego "Ciepło bez dymu - przekonaj sąsiada" - napisz list, organizowanego przez Urząd Miasta i Gminy Myślenice. Spośród 71 prac wyłoniono 14 laureatów w kategoriach klas IV - VI i VII - VIII.
Jest nam niezwykle miło poinformować, że w ścisłym gronie laureatów znalazł się nasz uczeń - Piotr Sawicki z klasy VIII. Nagrodzone za udział zostały także uczennice: Weronika Sawicka z klasy IV i Zuzanna Sarga z klasy VIII.
Gratulujemy sukcesu i życzymy wielu następnych!!!
Dnia 16 marca podczas szkolnych zmagań matematycznych z okazji Dnia Liczby Pi odbędzie się również wyjątkowy konkurs dla uczniów klas IV–VIII:
„Mistrz pamięci π” – konkurs recytacji z pamięci rozwinięcia dziesiętnego liczby π.
Zadaniem uczestników będzie wyrecytowanie jak największej liczby cyfr po przecinku liczby π bez pomyłki.
Chęć udziału należy zgłosić do 9 marca do p. Katarzyny Gruchacz.
Na uczestników czekają atrakcyjne nagrody matematyczne oraz dyplomy!
Serdecznie zapraszamy wszystkich miłośników matematyki i dobrej zabawy!
Jeszcze przed feriami zimowymi na lekcjach matematyki w klasie VI realizowaliśmy projekt „Szkoła w procentach”. Zajęcia zostały przeprowadzone metodą projektu, a uczniowie pracowali w zespołach dwuosobowych, dzięki czemu mogli wspólnie planować działania i wyciągać wnioski.
Uczniowie zamienili się w badaczy Najpierw samodzielnie zbierali dane statystyczne dotyczące naszej szkoły, a następnie — krok po kroku — opracowywali je matematycznie. Powstały zestawienia i obliczenia wartości procentowych, a później przyszedł czas na najciekawszy etap — tworzenie diagramów procentowych.
Na zakończenie uczniowie przygotowali plakaty prezentujące ich wyniki. Było dużo liczenia, dyskusji i… całkiem sporo zaskoczeń
Brawo za zaangażowanie, współpracę i bardzo staranne opracowanie danych!
(Zapraszamy do obejrzenia efektów pracy na zdjęciach poniżej )
Powered by aSc EduPage
