Narodowy Program rozwoju czytelnictwa
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025
Z ogromną radością informujemy, że Zespół Placówek Oświatowych w Osieczanach – Przedszkole Samorządowe uzyskało dofinansowanie w wysokości 2 500 zł na zakup książek w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025”, którego głównym celem jest zakup książek, będących nowościami wydawniczymi do placówki przedszkolnej oraz realizacja działań promujących czytelnictwo. Również Gmina Myślenice przeznaczyła środki na to zadanie w wysokości 625 zł. Całkowita wartość zadania publicznego wynosi 3 125 zł.
Dofinansowanie w ramach Programu w dużym stopniu pozwoli wzbogacić sale przedszkolne w ciekawe pozycje literatury dziecięcej oraz pozwoli realizować działania na rzecz rozwoju czytelnictwa wśród dzieci.
Przedszkole, przy realizacji Programu NPRC 2.0 zobowiązane jest postępować zgodnie z:
- Uchwałą nr 69/2021 Rady Ministrów z dnia 21 maja 2021 w sprawie ustanowienia programu wieloletniego „ Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 -2025”
- z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 21 maja 2021 w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Priorytetu 3 „ Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 -2025 r.”
Działania zostały zamieszczone w harmonogramie.
Działania promujące czytelnictwo
zrealizowane w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0”
w Przedszkolu Samorządowym w Osieczanach
w roku szkolnym 2023/2024
Ilość dzieci objętych programem:
Zadanie
Sposób realizacji
Osoba odpowiedzialna
Termin
Zakup nowości wydawniczych dla dzieci w różnych grupach Zakupiono książki: Dyrektor Biblioteka przedszkolna Stworzenie biblioteczki przedszkolnej, w której poszczególne półki zawierają opieczętowane książki. W bibliotece znajduje się spis pozycji pozyskanych z NPRC dostęp do nich mają nauczyciele z wszystkich grup po uprzednim wpisie do zeszytu Nauczyciele grup Cały rok Projekt „W krainie bajki i baśni” – Głośne czytanie wybranych fragmentów książek: (wymienić)
– Oglądanie ilustracji przedstawiających postaci słuchanych utworów.
– Inscenizowanie ruchem bajek.
– Tworzenie dialogów z wykorzystaniem pacynek i teatrzyku
Nauczyciele grup Projekt „Biblioteczka przedszkolna” Zorganizowanie dostępnego dla rodziców i dzieci kącika bibliotecznego w holu przedszkola z możliwością wypożyczenia wybranej książki Nauczyciele grup Projekt „Poranek z bajeczką” Zorganizowanie spotkań z literaturą, razem ze starszymi kolegami ze szkoły. Wykorzystanie bajeczek terapeutycznych:
(wymienić)
Nauczyciele grup Konkurs „Mój ulubiony bohater” – Wykonanie prac plastycznych po wysłuchaniu utworów literackich. Nauczyciele grup Wycieczka do Miejskiej Biblioteki Publicznej W wycieczce uczestniczyli: (wymienić)
Wycieczka miała na celu: poznanie pracy bibliotekarza, poznanie księgozbioru dla dzieci w wieku przedszkolnym, założenie karty.
Nauczyciele grup Spotkania z bibliotekarzem szkolnym Poznanie pracy bibliotekarza szkolnego, rozbudzenie zainteresowań czytelniczych dzieci, kształtowanie szacunku do książek, wyrabianie u dzieci nawyku korzystania z biblioteki szkolnej Projekt „Rodzice czytają dzieciom” – Zachęcanie rodziców do czytania dzieciom. – Stwarzanie okazji do prezentacji umiejętności samodzielnego tworzenia i opowiadania książek przez dzieci posiadające tę umiejętność z pomocą rodziców
Zorganizowanie czytelniczych spotkań w ogrodzie z poszczególnymi rodzicami danych grup
Udział w akcjach organizowanych przez Bibliotekę Pedagogiczną w Myślenicach
Udział w teatrzykach organizowanych w MOKiS w Myślenicach Podsumowanie realizacji Programu Sprawozdanie merytoryczne z realizacji programu Do końca czerwca 2024