Aktualności

 

Zajęcia profilaktyczne na temat relacji rówieśniczych mają na celu wspieranie uczniów w budowaniu zdrowych, pozytywnych i opartych na szacunku relacji z rówieśnikami. Takie zajęcia mogą pomóc zapobiegać problemom takim jak przemoc rówieśnicza, izolacja społeczna czy cyberprzemoc.

Zajęcia te pomagają uczniom nie tylko zrozumieć, jak ważne są zdrowe relacje, ale również dają im narzędzia do radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Wzmacniają również umiejętności społeczne, które są kluczowe dla ich dalszego rozwoju i dobrego samopoczucia.

Podczas zajęć warsztatowych uczniowie klasy VIII dowiedzieli się, jak ważne są zdrowe i pozytywne relacje z rówieśnikami. Prowadzący zaakcentował to, że zdrowe relacje opierają się na wzajemnym szacunku, zaufaniu, empatii i uczciwości. Klasa wspólnie omówiła również, jakie zachowania mogą prowadzić do konfliktów lub krzywdzenia innych, jak np. wykluczenie, przemoc czy hejt w Internecie.

Szacunek i empatia to podstawa dobrych relacji. Konflikty są naturalną częścią życia, ale ważne jest, aby rozwiązywać je w sposób konstruktywny, bez eskalacji przemocy.

Negatywne zachowania (fizyczne, werbalne lub online) mogą niszczyć relacje i prowadzić do poważnych konsekwencji, takich jak izolacja czy problemy emocjonalne.

Każdy z nas ma wpływ na jakość relacji w grupie – możemy wybierać, jak reagować na trudne sytuacje i jak wspierać innych.

Na koniec warto pamiętać, że budowanie dobrych relacji wymaga wysiłku, ale daje ogromne korzyści – wspierające środowisko, lepsze samopoczucie i poczucie bezpieczeństwa. Każdy z nas może przyczynić się do tworzenia atmosfery wzajemnego wsparcia i szacunku.

Bardzo dziękujemy Panu Andrzejowi Kobiałce za zajęcia warsztatowe i ogrom wiedzy, którym podzielił się z naszymi uczniami.

Inicjatorem warsztatów dla klasy VIII była pani pedagog – Jolanta Gorczyca.

 

Dnia 18 października miały miejsce Igrzyska Młodzieży Szkolnej w Koszykówce - zespołów trzyosobowych. Uczniowie naszej szkoły dzielnie reprezentowali naszą społeczność. Walka zgodnie z zasadą fair play trwała do samego końca. Bywały mecze, które kończyły się dopiero po pięciu dogrywkach.

 

Zapraszamy do obejrzenia filmiku z wycieczki do Krakowa. Odwiedziliśmy Muzeum Stanisława Wyspiańskiego. Pospacerowaliśmy po Starym Mieście. Na zakończenie obejrzeliśmy spektakl na motywach powieści K. Makuszyńskiego „Szatan z siódmej klasy”. To był słoneczny, ciekawy i twórczy dzień!

 

Kolejny raz uczniowie naszej szkoły przystąpili do powiatowego konkursu fotograficznego organizowanego przez Klub Inteligencji Katolickiej i SP nr 3 w Myślenicach.

Celem konkursu było: propagowanie wartości chrześcijańskich, uwrażliwienie na piękno architektury sakralnej, rozwijanie zainteresowań fotograficznych i dokumentowanie architektury sakralnej dekanatu myślenickiego.

Do szkolnego etapu konkursu przystąpiło 37 uczniów i wpłynęło około 100 zdjęć – z których następnie wybrano 10 reprezentantów do stopnia pozaszkolnego.

NAGRODZENI UCZNIOWIE

W kategorii klas młodszych:

I miejsce – Maja Filuciak, klasa 2

Wyróżnienie – Wiktoria Skoczylas, klasa 1b

W kategorii klas IV – VIII:

I miejsce – Kamil Janus, klasa 4

II miejsce – Julia Lenart z klasy 8 i Malwina Mitan z klasy 5

Wyróżnienie – Kacper Drożdż z klasy 4 i Nikola Skoczylas z klasy 4

Koordynatorem konkursu w naszej szkole była pani Marzena Leszczyńska.

Serdecznie dziękujemy Rodzicom i opiekunom: p. Agacie klusce, p. Marii Filuciak, p. Ewie Bajer, p. Jolancie Gorczycy i p. Izabeli Bochenek.

 

Działania realizowane w ramach innowacji pedagogicznej „Odkryj tajemnice swoich rąk” w grupie "Tygryski".

 

Zajęcia profilaktyczne dotyczące budowania świadomości to ważny element edukacji, który może dotyczyć różnych tematów, takich jak zdrowie psychiczne, uzależnienia, bezpieczeństwo w sieci czy zdrowy styl życia.

Świadomy uczeń w realnej rzeczywistości to osoba, która potrafi podejmować przemyślane decyzje i rozumie konsekwencje swoich działań.

Cechuje go :

1. Krytyczne myślenie: Umiejętność analizy informacji i oddzielania faktów od fikcji. Świadomy uczeń potrafi oceniać źródła informacji, co jest szczególnie ważne w dobie dezinformacji.

2. Bezpieczeństwo w sieci: Znajomość zasad ochrony danych osobowych i umiejętność rozpoznawania zagrożeń, takich jak phishing czy cyberprzemoc.

3. Empatia i współpraca: Świadomy uczeń rozumie znaczenie zdrowych relacji międzyludzkich. Potrafi współpracować z innymi, słuchać ich potrzeb i wspierać w trudnych sytuacjach.

4. Zarządzanie emocjami: Potrafi radzić sobie ze stresem, lękiem czy innymi trudnymi emocjami.

5. Świadomość społeczna: Zna problemy otaczającego świata, takie jak zmiany klimatyczne, nierówności społeczne czy problemy zdrowotne. Angażuje się w działania na rzecz poprawy swojego otoczenia.

6. Podejmowanie odpowiedzialności: Rozumie, że jego działania mają konsekwencje, zarówno dla niego, jak i dla innych. Jest gotów do wzięcia odpowiedzialności za swoje decyzje.

Podsumowując, zajęcia profilaktyczne nie tylko pomagają w ochronie uczniów przed bezpośrednimi zagrożeniami, ale także wspierają ich rozwój jako odpowiedzialnych i świadomych użytkowników technologii.

Uczniowie naszej szkoły na te i inne tematy mogli dzisiaj porozmawiać i wysłuchać prelekcji Doktora Nauk Społecznych Pana Andrzeja Kobiałki.

KLASY 1-2 . Bezpieczny uczeń w szkole, domu i na ulicy.

KLASY 3-5 Świadomy uczeń w realnej rzeczywistości.

KLASY 6 – 8 Uczeń a cyber – z@grożenia XXI wieku.

 

10 października odbyły się w każdej z grup zajęcia związane z tematyką drzew. Dzieci poznały budowę drzewa, jego znaczenie dla człowieka, zwierząt i przyrody. Poznały także etapy powstania drzewa. Słuchały odgłosów lasu, układały puzzle ekologiczne oraz oglądały film edukacyjny o lesie. Na koniec zajęć powstały piękne drzewa wykonane różnymi metodami .

Pasowanie na ucznia.

W przede dniu Dnia Edukacji Narodowej swoje wyjątkowe święto przeżywali uczniowie z klas pierwszych - mianowanie na ucznia Szkoły Podstawowej w Osieczanach. Z tej okazji życzymy im wiele radości i wytrwałości w podejmowaniu szkolnych wyzwań.

Dzień Edukacji Narodowej jest naszym wspólnym świętem - Dyrekcji, grona pedagogicznego, wszystkich pracowników szkoły, uczniów i rodziców - życzymy więc wszystkim tutaj wymienionym dużo zdrowia, cierpliwości, uśmiechu i wielu sukcesów!!!

 

Uczniowie naszej szkoły uczestniczą na zajęciach strzeleckich na myślenickiej strzelnicy.

 

Wzywaliśmy i przybyli - na lekcję języka polskiego w klasie piątej, prowadzonej przez Panią Magdalenę Zemłę. Którzy? Zobaczcie Państwo sami!

 

Uczniowie klas I-III w ramach projektu ,,Dzieci Uczą Rodziców” odbyli lekcję pt. ,,Poznaj mojego sąsiada”. Była to międzynarodowa edukacyjna przygoda, a celem tych zajęć było przede wszystkim zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi Polski i Czech, a także wskazanie podobieństw i różnic pomiędzy krajami. Uczniowie dowiedzieli się również wielu ciekawostek o Polsce i Republice Czeskiej oraz ich atrakcjach turystycznych. Na koniec dzieci wykonały zadania utrwalające wiedzę oraz rozwijające umiejętności. Teraz wiedzą o wiele więcej o jednym z naszych sąsiadów.

Zajęcia udokumentowano dzięki aparatom pozyskanym z programu Laboratoria Przyszłości.

 

Rozpoczęliśmy kolejny cykl warsztatów zdrowego żywienia. Tym razem to dziewczęta z klasy 7 zgłębiały swoją wiedzę i nabywały nowych umiejętności, jak szybko przygotować pyszny deser z wykorzystaniem owoców. Nad wszystkim czuwała nasza pani prowadząca zajęcia wychowania do życia w rodzinie - mgr Izabela Bochenek

 

Dnia 02.10.24r. odbyły się Igrzyska Dzieci w Halowej Piłce Nożnej. Naszą szkołę reprezentowali chłopcy z klasy V i VI. Rywalizacja była bardzo zacięta, ale wszystkie mecze rozgrywano w duchu zasady fair play. Naszymi uczniami opiekowała się pani mgr. Izabela Bochenek.

Międzynarodowy Dzień Muzyki.

Od 1975 roku na całym świecie 1 października obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Muzyki. Zawitał on także do naszego przedszkola. Dzieci miały okazję poznać różne instrumenty, nie tylko te oczywiste. Jak się okazuje nasze ciało też może grać, przyrodę słychać wszędzie, a folia aluminiowa to doskonałe narzędzie do wydobywania dźwięków. Dzieci bawiły się i śpiewały przy dźwiękach piosenek. Wykonały również własne instrumenty muzyczne.

Mówi się że muzyka łączy pokolenia. Przedszkolaki sprawdziły to w działaniu i śmiało możemy powiedzieć, że tak jest. Dziękujemy za wspólną zabawę naszej Dyrekcji!

 

W minioną środę, 25. września, Przedszkolaki rozpoczęły realizację projektu "Witaminki", który dla większości z nich jest kontynuacją I edycji, zrealizowanej w ubiegłym roku szkolnym. Głównym celem projektu jest niezmiennie promowanie zdrowych nawyków żywieniowych i kształtowanie prawidłowych postaw zdrowotnych.

Pierwszym działaniem zrealizowanym przez Przedszkolaki było wyzwanie ziemniaczane. Dzieci chętnie dzieliły się swoją imponującą wiedzą na temat różnych potraw i przekąsek przygotowywanych z ziemniaków, doskonaliły umiejętności matematyczne w trakcie zabawy "Mniej czy więcej", brały udział w zabawach sportowych oraz poznały budowę ziemniaka i proces jego wzrostu. Świetnie bawiły się, wykonując miniksiążeczkę "Jak rosną ziemniaki" oraz pracę plastyczną z Ziemniakiem Ziemowitem w roli głównej. Usłyszały też kilka ciekawostek i faktów na temat tego niewątpliwie interesującego warzywa: m.in., że ziemniak ma swoje święto, że do Europy przypłynął wraz z marynarzami z Hiszpanii oraz że w różnych regionach naszego kraju występuje pod licznymi nazwami lokalnymi.

Jak przystało na witaminkowe wyzwanie, był to dzień pełen aktywności i pozytywnych wrażeń

 

Chcielibyśmy serdecznie podziękować za zaangażowanie uczniów, rodziców i nauczycieli podczas zbiórki dla osób poszkodowanych przez powódź. Wasza hojność i gotowość do niesienia pomocy są dowodem na to, że w trudnych chwilach potrafimy działać wspólnie i solidarnie. W zbiórce wzięło udział 73 uczniów ! Dziękujemy również klasie 7 za pomoc w transporcie darów.

Dzięki Waszym darom, udało się zebrać niezbędne środki, które zostały przekazane mieszkańcom dotkniętych przez niszczycielską powódź terenów.

Wasza postawa jest dla nas wielką inspiracją, a dla potrzebujących — nadzieją na lepsze jutro. Jeszcze raz dziękujemy za Wasze wsparcie!!!

 

„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”. Słowa J. Korczaka idealnie oddają klimat tego dnia.

Radość i dobra zabawa towarzyszyła przedszkolakom z grupy Misie podczas Dnia Koloru Żółtego organizowanego 24.09.2024r. Dzieci miały możliwość utrwalać wygląd i nazwę koloru w atrakcyjny i niecodzienny sposób. Kolorowy dzień został połączony z doznaniami sensomotorycznymi. Dzieci za pomocą zmysłów – dotyku, smaku, węchu, wzroku i słuchu brały udział w różnych aktywnościach wspierających ich rozwój. Taniec z balonami, zagadki słowne czy zabawy z farbowanym ryżem sprawiły dzieciom dużo satysfakcji.

Działania realizowane w ramach innowacji pedagogicznej „Kolory wokół nas” w grupie 3 i 4 – latków.

Małymi krokami do przoduDo biblioteki szkolnej zakupiono jeden podwójny regał na książki. Pieniądze na zakup pochodzą z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, do którego nasza szkoła przystąpiła w obecnym roku.

Książki z biblioteki szkolnej polecają się do czytania.Biblioteka szkolna wzbogaciła się o 124 książki na łączną kwotę 2500,00 zł. Pieniądze na zakup książek pochodzą z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictw.

 

W dniu 26.09.24r. świętowaliśmy Dzień Patrona - Obrońców Warszawy. Ten niezwykły dzień uczniowie rozpoczęli od zajęć z wychowawcami, podczas których rozmawiali na temat sylwetek naszych Patronów, wykonywali prace plastyczne i okolicznościowe gazetki.

Następnie wzięliśmy udział we mszy świętej celebrowanej przez Ks. Proboszcza Rafała Szczurowskiego. Po niej nadszedł czas na uroczysty apel przygotowany przez klasę V wraz z wychowawcą - panią Izabelą Bochenek.

Dziękujemy w tym miejscu wszystkim, którzy przyczynili się do uświetnienia dzisiejszego dnia - Dyrekcji, zaproszonym gościom, gronu pedagogicznemu i pracownikom szkoły, a także w szczególności: klasie V wraz z opiekunem, pani Agacie Batko za przygotowanie oprawy mszy świętej, pani Beacie Jaworskiej, która pomogła uczniom z klasy V przygotować śpiew, Ks. Proboszczowi oraz druhom z OSP w Osieczanach za udostępnienie sali na strażnicy.